Área: Acceso y perfil de estudiantes

Subárea: Pruebas de aptitud y conocimientos

Fecha de publicación: 2005

Objetivo fundamental del Estudio:

Determinar el nivel de conocimiento de matemáticas, física de los alumnos de nuevo ingreso en el momento de iniciar los estudios.

Descripción del Universo:

Alumnos de Nuevo Ingreso de la UPM de los Centros que hayan hecho cada prueba (no todos los centros han realizado la prueba de conocimiento). 1608 alumnos.

Muestreo:

Alumnos que voluntariamente han realizado cada prueba.

Tamaño Muestral:

Matemáticas: 1.316 alumnos, el 22,3% de los estudiantes con opción de responder a la prueba.
Física: 968 alumnos, el 16,4% . de los estudiantes con opción de responder a la prueba.

Error Muestral:

Matemáticas: ±1,7% para un nivel de confianza del 95,5% en el caso más desfavorable de varianza (p=q).
Física: ±2,1% para un nivel de confianza del 95,5% en el caso más desfavorable de varianza (p=q).

Metodología:

Prueba tipo test los primeros días del curso sobre matemáticas, física.

Fecha de realización:

Elaboración en los primeros días de septiembre de 2004-05.

Realización:

Observatorio Académico de VOAPE-UPM.
Colaboración: Coordinadores Punto de Inicio. Jefes de Estudio de los Centros UPM.